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高职院校高等数学教学行为改革探索

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摘要

现行高等数学教学行为呈现出理念陈旧、方法单一、目标不明、过程随意等不足,针对这些不足,高等数学教学要从教育理念、教学手段、教学目标、教学方式与方法等方面进行改革,不断提高教学效率。

著录项

来源
《安庆师范大学学报：自然科学版》 |2009年第3期|93-96|共4页
作者
张学茂;
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作者单位

泰州师范高等专科学校数理科学系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职院校; 教学行为; 教学改革;

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