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卢新文;
淮安信息职业技术学院;
能力型物理教学; 素质教育; 综合评价体系; 考核指标; 物理素质;
机译:拟合等高线落叶松(Larix.spp。)生物质方程的递阶和非递阶贝叶斯方法的比较
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机译:O1.3。递阶精度加权预测误差的按试验计算的脑电分析
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机译:包含不确定性的动态羽流模型的层次结构第3卷:二阶闭包整体模型羽流(sCImp)
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