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中学化学研究性学习的探索与实践

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摘要

@@ 研究性学习是由学生在一定情境中发现问题、选择课题、设计方案、通过主体的探索研究求得问题的解决,从而体验和了解科学过程,逐步养成自主探究创新的意识和习惯,提高综合运用所学知识解决实践问题的能力.研究性学习是一种新教育理念,新的学习方式,是培养学生创新精神和实践能力的新观念在教学领域的体现.

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来源
《安庆师范学院学报（自然科学版）》|2002年第3期|111-112|共2页
作者
孙坤;
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作者单位

安庆市卫生学校,安徽,安庆,246003;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
中学化学; 研究性学习; 培养目标; 创新精神; 实践能力;

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