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《自然地理》教学系统整体改革探讨

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摘要

本文引入系统论及其结构功能理论，以师专地理专业《自然地理》课程为例，进行教学系统应用研究。从课程体系、教学程序、教学内容、教材体系及相关专业课程的设置等方面论述了《自然地理》教学系统的功能优化及教学改革问题。

著录项

来源
《安庆师范大学学报：自然科学版》 |1998年第1期|85-87|共3页
作者
张乐勤; 张跃西; 唐丽娟;
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作者单位

安徽省池州供销学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 P9－4;
关键词
自然地理; 教学系统; 教学改革; 教学质量;

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