首页> 中文期刊> 《安庆师范大学学报:自然科学版》 >师范大学生教师职业技能状况的FUZZY综合评判

师范大学生教师职业技能状况的FUZZY综合评判

         

摘要

采用随机抽样和模糊统计的方法,定量地给出了师范大学生教师职业技能训练的综合评判方案,为有效的指导学生开展训练工作提供理论依据。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号