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张建华;
安徽农业大学;
理论力学; 创新能力; 教学改革; 学生;
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机译:深化大学英语课堂教学改革-探索分层教学-以青岛黄海大学为例
机译:深化教育教学改革,促进师范院校“国际经济贸易”教育教学可持续发展
机译:深化教学改革,加强参与的认识 - 项目管理教学改革实践
机译:情感在消费者选择环保餐厅的意图中的作用:拓宽和深化计划行为理论。
机译:糖尿病的心理动力学:深化象征性的相关性遵守的相关性
机译:深化教学改革,加强参与意识----项目管理教学改革的实践
机译:Nb25mo25Ta25W25和V20Nb20mo20Ta20W20耐火高熵合金的力学性能(后印刷)。
机译:热力学理论,冲击波理论,弹性波理论和弹性理论在炸药爆炸时,爆炸中和爆炸后的爆炸特性研究中的应用
机译:由于远红外线而采用磁流体动力学理论,磁斥力理论和激发作用的流体修饰装置
机译:顶盖,BATTLE SURCOAT(理论编号270),Under-futon,BATTLE SURCOAT(理论编号271),颈部保护套,BATTLE SURCOAT(理论编号272),配件BATTLE SURCOAT(理论编号273)。 ,蟒蛇,肩甲(MR。理论#274),蟒蛇,解体型膝垫(MR。理论#275),蟒蛇,解体型肩垫(MR。理论#276),冷冻窗帘(MR。理论#277),防冻汽车罩(MR。理论编号278),冷冻缸盖(MR。理论编号279)和防灾蒲团盖(MR。理论280)
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