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方泽民; 刘娟娟; 房伟; 肖亚中;
安徽大学生命科学学院 安徽合肥230601;
基因工程原理; 多元互动教学; PCR技术;
机译:“互联网加”时代大学课程“翻转课堂”教学模式探索
机译:高职院校《成本会计》课程翻转课堂教学模式探索
机译:大学生心理健康教育课程互动教学模式探索
机译:第1部分针对单纯疱疹病毒的31种药用植物的筛选:羽扇豆根组织中的丙酮和甲醇提取物干扰HSV类型1和2的DNA复制以及早期和晚期基因表达阻止HSV的体外传播第2部分专业人士开发课程:将分子生物学和微生物学整合到现有的中学生物学课程中。
机译:基因工程原理
机译:基于能力发电的军事基础课程课程团队教学模式探索
机译:工程优雅系统:系统工程原理。
机译:N-(1,3,4-恶二唑-2-IL)氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗,这是转基因作物研究的推动者农业文化,是转基因农业文化课程的反应者,是转基因农业文化研究的草拟者,是转基因农业文化的产物程序,是转基因农业研究的产物
机译:多元互动增长图及方法
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