应用Arduino平台进行公选课'机器人教育'教学设计

江巨浪; 刘国明

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在高等学校开设机器人教育公选课,有利于培养大学生科学素养、创新精神和实践能力.选用Arduino作为课程开发平台,采用直观的ArduBlock图形化编程方式,针对性设计了8个具体教学案例.在教学过程中,强化学生的自主学习与动手实践,培养团队协作意识;在课程成绩评价方面,重视对学生综合能力的考核.本文对教学内容与教学方法的探讨,可以为高校机器人教育公选课的教学实践提供参考.

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来源
《安庆师范学院学报（自然科学版）》 |2020年第3期|113-115|共3页
作者
江巨浪; 刘国明;
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作者单位

安庆师范大学电子工程与智能制造学院安徽安庆246133;

安庆师范大学电子工程与智能制造学院安徽安庆246133;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高校公选课; 机器人教育; 教学设计; Arduino;

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