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浅谈化学实验的变通教学

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摘要

实验教学是化学教学的一个重要组成部分。本文提出通过实验教学来培养学生的创新能力,并就探索性实验优越于验证性实验和怎样加强实验的探索性等作了详细的阐述。

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来源
《安庆师范大学学报：自然科学版》 |2003年第3期|102-103|共2页
作者
杨林;
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作者单位

广德县流洞中学;

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正文语种 chi
中图分类出版工作理论;
关键词
实验教学; 创新能力; 探索;

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