给化学实验探究教学插上思维的翅膀--浅谈运用思维导图优化化学实验探究教学

机译：职前教师对有效探究教学的看法：有效教学和有效探究教学基本相同吗？

机译：浅谈环保“5R”原则在化学实验设计中的运用

机译：电影在护理学研究生定性探究教学中的运用

机译：浅谈在高等教育无机化学实验教学中构建互动协作教学模式的优势

机译：探究专业发展计划对中学理科教师的观念和探究教学运用的影响。

机译：思维导图学习策略是否有助于医学生的信息检索和批判性思维？

机译：与联邦教育学院化学实验室，Rio Grande诺特诺特 - 校区克鲁斯联邦教育学院化学实验室的性化学实验室的满意度。

机译：化学实验室安全和安保：制定标准操作程序的指南。

机译：使用相同的思维导图服务器以及思维导图服务的系统和方法

机译：包括思维导图用户界面的电子设备以及使用该电子设备操纵思维导图的方法

机译：包括思维导图用户界面的电子设备，以及使用该方法来操纵思维导图的方法