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以科学的世界观塑造大学生哲学人格

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摘要

通过马克思主义哲学原理的教育教学,促进大学生形成科学的世界观,应当深刻把握马克思主义新的世界观变革的实质与内涵,自觉塑造大学生的哲学人格,为大学生健全人格的形成提供最高的意义指导。

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来源
《安庆师范大学学报：社会科学版》 |2011年第11期|106-108|共3页
作者
王正明;
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作者单位

亳州师范高等专科学校;

淮南师范学院;

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正文语种 chi
中图分类马列主义毛泽东思想教育;
关键词
马克思主义哲学; 教育教学; 哲学人格;

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