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初中校本课程开发与学生自主学习的有效衔接

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摘要

校本课程开发是体现学校特色,促进学生自主发展的重要举措。初中校本课程开发应立足学校实际,设身处地为学生着想,努力做到与学生自主学习的有效衔接。提高教师素质是有效衔接的关键,注重沟通反馈是有效衔接的催化剂,享受成功体验是有效衔接的直接体现。

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来源
《安庆师范大学学报：社会科学版》 |2010年第3期|114-117|共4页
作者
许世平;
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作者单位

安庆师范学院图书馆;

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正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
校本课程; 初中生; 自主学习; 有效衔接;

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