能力为本,通识为基,人文为魂——人文教育专业人才培养理念探析

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• 来源
  《安庆师范大学学报：社会科学版》 |2008年第3期|23-26|共4页
• 作者

  董根明;

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• 作者单位

  安庆师范学院人文与社会学院;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 教学研究与改革;
• 关键词

  人文教育专业; 培养; 理念;