学生人格培养中的审丑教育

机译：采用人格发展理论与大学生创业教育中的深度神经网络相结合

机译：采用人格开发理论与大学生创业教育中的深度神经网络相结合

机译：中学学生中的网络知识：社交网络时间，人格特质和父母教育

机译：在体育教育中培养学生的运动能力和发展人格

机译：培养成功：通过开发支持系统，学生如何在高等教育中促进高等教育的进展

机译：创新和企业家精神教育在大学中的人格心理学教育概念对新企业家人才培养和文化多样性的影响

机译：网络媒介审丑对大学生社会化的影响

机译：本科飞行员培训中飞行员学员认知能力，人格和培养绩效的一致性。

机译：悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划，它将学习与旅游相结合，为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年（2020年至2060年）的“新工作”，并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径，旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。

机译：教育金融工具和方法，用于（1）为投资者创造教育价值（2）为消费者创造教育价值的礼物选择（3）减少美国学生的个人债务和债务总额，以及（4）增加和便利接受私立教育的机会

机译：（1）为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法（2）为消费者创造教育价值的礼物选择（3）减少加拿大个体学生的个人和总债务，以及（4）增加和促进民办教育的获得