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高师'现代汉语'教学整体优化的探索

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现代汉语学科是民族语文教育的支柱学科,现状及特有的教育功能决定其学科教改的迫切性.规划教学内容是实现学科教改的第一义;以培养能力为取向的教学方法要突出实践性.要各环节协调,实现学科教学的整体优化.

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来源
《白城师范学院学报》 |2004年第2期|68-70|共3页
作者
刘桂芳; 姜秋;
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作者单位

吉林师范大学文学院,136000;

四平二十四中学,136000;

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正文语种 chi
中图分类普通教学法;
关键词
迫切性; 教学内容; 教学方法; 整体优化;

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