首页> 中文期刊> 《白城师范学院学报》 >篆刻艺术在中国画教学中对学生审美能力的培养

篆刻艺术在中国画教学中对学生审美能力的培养

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文就篆刻艺术在中国画教学中对学生的审美能力培养进行了明确、深入的阐述,使其审美特征体现得更为充分。在此基础上又对篆刻艺术的审美教育、篆刻艺术在中国画教学中的艺术设置、篆刻艺术在中国画教学中的情境教学的方法进行了分别论述。

著录项

来源
《白城师范学院学报》 |2015年第4期|P.80-83|共4页
作者
朱文;
展开▼
作者单位

齐齐哈尔师范高等专科学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国画技法;
关键词
篆刻艺术; 中国画教学; 审美特征; 审美能力; 培养;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 声乐艺术在音乐教学中对学生审美能力的培养 [J] . 尹楠 . 黑河学刊 . 2011,第001期
2. 音乐欣赏，叩开学生审美能力之门——浅谈初中音乐欣赏教学中学生审美能力的培养 [J] . 邓灵芬 . 新课程学习：上 . 2013,第007期
3. 怀古悟墨金石写意——浅谈中国画创作融合篆刻艺术的感悟 [J] . 王哲勤 . 美术教育研究 . 2019,第021期
4. “钱江·弄潮——中国画、书法、篆刻艺术作品展”开幕 [J] . . 美术教育研究 . 2019,第15期
5. “钱江·弄潮——中国画、书法、篆刻艺术作品展”在中国美术馆开幕 [J] . 本刊讯 . 书画世界 . 2019,第7期
6. 论草图能力的培养在环境艺术设计教学中的地位 [C] . 方增伦 . 第四届全国环境艺术设计大展暨论坛 . 2010
7. 语文情境教学中小学生审美能力的培养 [A] . 路翠萍 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号