论农村寄宿制学校学生适应现状、问题及对策——以陕西西部某寄宿制学校为例

茹宗志; 刘海莲

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通过对寄宿制学校学生适应问题的调查问卷,数据表明学生在学业适应、人际关系适应和规范适应三个方面存在问题。其原因为学校教育的偏颇、家庭教育的缺位等。学校通过设置适应主题的课程、建设开放的校园环境、开展家校合作,家长树立正确的教育理念和承担相应的教育责任等,两者的结合帮助学生适应学校生活,并在适应的基础上获得发展。

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来源
《宝鸡文理学院学报：社会科学版》 |2015年第1期|124-127|共5页
作者
茹宗志; 刘海莲;
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作者单位

宝鸡文理学院教育学院;

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正文语种 chi
中图分类教育调查;
关键词
农村; 寄宿制; 学生; 适应;

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