护理本科生关怀理念认知情况调查研究

董营; 王继红

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目的调查护理本科生关怀理念认知情况.方法利用"护士人文关怀品质量表"对北华大学护理学院护理全日制223名在校本科生及100名毕业1 a后的临床护士共323名护理本科生进行问卷调查.结果护理本科女生对关怀理念认知情况总分及各维度得分均比护理本科男生高;护理本科生关怀理念认知情况存在年级差异;护理本科生人文关怀品质各维度总得分与父亲、母亲、学校老师、临床老师、同班同学的关心程度有关;独生子女、担任班干部、接受人文关怀培训、家庭所在地等方面总得分存在的差异均没有统计学意义(P>0.05).结论护理本科生认知情况与年级差异、父母亲、学校老师、临床老师、同班同学等的关心程度有关.

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来源
《北华大学学报：自然科学版》 |2014年第1期|88-90|共3页
作者
董营; 王继红;
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作者单位

北华大学护理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类护理学;
关键词
护理本科生; 关怀理念; 认知;

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