理工科院校如何加强人文素质教育

刘乐明

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理工科院校如何加强人文素质教育

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近些年来,随着我国全面推进素质教育,理工科高等院校都大力加强了培养学生人文素质方面的工作,并在某些方面取得了一定的积极效果,然而总体看来仍不尽如人意.其原因何在?应如何改进以取得明显的成效?作者认为:①理工科院校的领导应以教育家的战略目光来认识加强人文素质教育的重要性,主动进入角色;②用系统、科学的课程体系来确保理工科院校人文素质教育的质量和效果;③人文素质教育应贯穿于学校教育的全方位、全过程.

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来源
《北京信息科技大学学报（自然科学版）》 |2003年第3期|74-81|共8页
作者
刘乐明;
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作者单位

北京机械工业学院,校报编辑部,北京,100085;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
理工科院校; 人文素质; 教育理念; 课程体系; 全方位、全过程;

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