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远程开放教育学员学习风格的重要性探析

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摘要

由于个体心理、生理、社会特征而形成的具有独特性和差别性的学员学习风格一直是教育领域研究的重点内容。本文通过对远程开放教育教学模式和学员学习特点的简要分析,指出了关注和了解远程开放教育学员学习风格的重要性,并介绍了测量新学员学习风格的量表模型。

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来源
《北京教育学院学报：社会科学版》 |2013年第5期|82-84|共3页
作者
李晓蕴;
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作者单位

北京市朝阳区职工大学;

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正文语种 chi
中图分类学习心理学;
关键词
远程开放教育; 学习风格; 教学方式; 学习能力;

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