大学生课外阅读现状分析与导读新模式构建

杨雯; 杨苹

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大学时期是通过阅读获取知识信息的重要人生阶段.当今网络的飞速发展决定了阅读方式的变革,在网络中,"读者"接触信息不仅是文字或图像,而是通过文字、影像、音频多媒体组合阅读.由于阅读信息量呈几何数增长,传统的阅读模式受到了前所未有的冲击.2007年上半年,通过对在京某高校大学生阅读行为的抽样调查,发现了一些问题:大学生阅读目的功利、阅读行为盲目及阅读程度浮浅等.面对当前大学生阅读行为的诸多问题,如何引导阅读,已经成为高校教育必不可少的部分,同时基于现代阅读开放、多样等特点,也呼唤尽快构建导读新模式.

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来源
《北京印刷学院学报》 |2008年第3期|29-32|共4页
作者
杨雯; 杨苹;
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作者单位

北京印刷学院,北京,102600;

北京印刷学院,北京,102600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类图书馆学、图书馆事业;
关键词
大学生; 阅读现状; 网络阅读; 阅读引导;

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