科技公共传播:知识普及、科学理解、公众参与

翟杰全

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20世纪80年代以来,有一些事件所导致的公众对科学的信任危机,引发了人们对科学与公众关系的全面反思,学者们也提出了包括"民主模型"在内的一些新的公众理解科学模型。本文作者在对公众参与科学事务进行理论分析的基础上,认为需要从社会发展的角度,为公众理解科学(科学传播、科技公共传播)建立一个包括知识普及、科学理解、公众参与在内的整合性模型。

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来源
《北京理工大学学报：社会科学版》 |2008年第6期|29-32|共5页
作者
翟杰全;
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作者单位

北京理工大学人文学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类普及读物;传播理论;
关键词
科技公共传播; 知识普及; 理解科学; 公众参与;

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