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张奂奂; 张殿恩; 张增田; 张志斌; 孙晓琨;
北京联合大学师范学院;
北京100011;
北京联合大学外语部;
北京100101;
首都师范大学教育学院;
北京100089;
课程思政; 英语专业; 课堂话语; 思政元素; 话语策略;
机译:兼顾高校学生自我成长教学模式的探索与实践——以西南大学应用心理学专业课程为例
机译:思想政治教育与高校英语课堂教学的结合
机译:基于模糊系统理论的高校英语课堂教学水平多指标测量模型
机译:南京工业技术研究所商业英语专业课程制度与专业标准的实践研究 - 基于“高校商务英语专业本科教学质量标准”
机译:教师准备在未来课堂实践中英语教学中的融合中的融合:比较案例研究
机译:基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究:通过课堂观察分析教学行为
机译:高校专业课程思政的教学改革探讨———以《国际物流》课程为例
机译:小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南
机译:英语初学者教学材料及其研究方法
机译:一起研究英语多米诺骨牌的教学-
机译:用于教学,研究和实践莱纳斯·鲍林图化学元素电子的电子分布的规定
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