教育研究中的三种图像学取向及其本体论转换——兼论通向生命成长的教育视频图像研究

机译：三种教育取向：皮尔士式的教育观与自我成长

机译：生物教育研究中普遍存在的问题和方法：对 CBE-生命科学教育和生物教育研究学会的研究的纵向分析

机译：基于本科教育和研究生教育的教育系统有机化学，实验室技术人员和研究生教育有机化学的分析科学与生命科学

机译：非二分法伊斯兰教教育：兼创多学科方法的兼创研究，作为教育二元论的对比

机译：在不断变化的教育范式中教育者的教学取向：混合方法研究。

机译：生物教育研究中普遍存在的问题和方法：CBE研究的纵向分析-生命科学教育和生物教育研究学会

机译：教育，教育学酷儿和脱离球研究：更多的生活伙伴关系是什么持续存在的？教育，酷儿教育学和脱歌研究：您可能的伙伴关系是什么，以便更多的生命能力持续？

机译：多元语境下的教育创新：磁学校在美国教育中的成长

机译：Tan信息交互计算机辅助教育研究中的多元图像研究示范装置

机译：国际交流研究与认证综合教育提供的方法和系统，利用知识融合，互操作学习过程和国际经验研究来进行教育与反馈

机译：语言教育教育研究中的家庭文化