高职计算机基础课程双语教学评价研究

毛海英; 李志群

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近年来,随着社会对既具备熟练的计算机操作技能又具备英语应用能力的双语人才需求急剧增加,双语教学备受关注.本文根据高职计算机基础课程的特点,分析国内外双语教学的评价发展的情况,探讨计算机基础课程的双语教学评价设计可能涉及的因素:以岗位技能为双语教学评价目标,多元化的评价主体对象,阶段性的评价实施以及反思等.指出在计算机基础课程双语教学中双语教学评价所起的重要作用.

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来源
《长春教育学院学报》 |2013年第14期|134,136|共2页
作者
毛海英; 李志群;
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作者单位

江西外语外贸职业学院江西南昌330000;

江西外语外贸职业学院江西南昌330000;

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正文语种 chi
中图分类图书馆管理;
关键词
计算机基础课程; 双语教学; 双语评价;

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