高中历史选修课教学方法初探——以选修课《20世纪的战争与和平》为例

朱临

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高中历史选修课是必修课的深化与补充,在高考试题中占较大的分数比例.因此,教师应根据考试要求选择适合学生的教学方法,以达到理解与应用知识的目的.以《20世纪的战争与和平》为例,采用模块分段法、史观教学法、史料教学法,以及精编试题、强化历史名词和概念、情景再现、师生谈话和思维导图等方式,提高学生对历史发展趋势整体性的认知水平,增强其对世界现有格局的认识和分析能力,形成维护和平与稳定的历史价值观.

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来源
《长春教育学院学报》 |2021年第7期|71-75|共5页
作者
朱临;
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作者单位

中国人民公安大学治安学院北京100038;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
高中历史选修; 教学方法; 20世纪的战争与和平;

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