融入课程思政的物联网信息安全课程教学探究

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机译：教学方法课程对国际教学助理对探究普通化学实验室影响的探索性研究

机译：思想政治因素在专业课程教学中融入的研究 - 以“汽车消费心理学”为例

机译：工程图书馆员作为教师教学伙伴通过课程融合教学探究的学员询问：Biotextiles产品开发课程博客

机译：纠缠在探究中：记录岗前科学教师对探究的观点，因为它们反映了基于探究性课程的计划和教学过程。

机译：指导探究实验室课程教学实践与学生自我效能的看法关系

机译：“课程思政”新视角下高职社区护理课程教学改革的探究

机译：护士麻醉研究生课程中神经科学的教学方法：教育课程调查

机译：在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设，并根据高中入学，信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式，转移了未来多样化的课程需求

机译：课程教学系统及课程教学系统的操作方法

机译：用于融合教学的课程平台操作系统和使用相同方法操作课程平台的方法