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大数据时代高校思政理论课的绿色创新理路

         

摘要

大数据时代的高校思政理论课由于教学缺乏整体规划和协调、大数据教学研究创新不足和教师大数据开放意识不强等原因,面临内容吸引力下降、形式适应性不强、方法创新性不够等挑战。要通过协调、开放和共享发展实现绿色创新,推动大数据时代高校思政理论课“在改进中加强”。

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