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本科生科研实践能力培养论析

         

摘要

高等教育机构以培养具备创新意识、创新精神的高素质人才为目标,努力构建科学、高效的创新创业人才培养机制。提升本科生科研实践能力是实现创新人才培养这一战略目标的有效途径之一。

著录项

  • 来源
    《长春师范大学学报》 |2017年第7期|P.159-161|共3页
  • 作者

    夏滨1; 汤晓2; 潘鸿3;

  • 作者单位

    [1]吉林大学教务处,吉林长春130012 [2]吉林大学大学生心理健康指导中心,吉林长春130012 [3]吉林大学公共数学教学与研究中心,吉林长春130012;

    [1]吉林大学教务处,吉林长春130012 [2]吉林大学大学生心理健康指导中心,吉林长春130012 [3]吉林大学公共数学教学与研究中心,吉林长春130012;

    [1]吉林大学教务处,吉林长春130012 [2]吉林大学大学生心理健康指导中心,吉林长春130012 [3]吉林大学公共数学教学与研究中心,吉林长春130012;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 CHI
  • 中图分类 教学理论、教学法;
  • 关键词

    本科生 科研实践能力 创新人才培养机制;

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