“互联网＋”时代解决农村义务教育均衡发展的策略与路径分析

尚亚丽

首页> 中文期刊> 《长春师范大学学报》 >“互联网＋”时代解决农村义务教育均衡发展的策略与路径分析

“互联网＋”时代解决农村义务教育均衡发展的策略与路径分析

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

义务教育均衡发展的核心问题是资源配置和应用的问题,大规模开放在线课程为解决城乡之间、地域之间、校际之间资源配置均衡发展的问题提供了新的契机。本文从该问题的研究背景入手,通过对大量文献资料的分析、整合,确定我国农村义务教育均衡发展的主要问题,提出新资源新模式MOOC以及开展MOOC的可行性分析、推进策略和推进路径。

著录项

来源
《长春师范大学学报》 |2017年第10期|P.124-126|共3页
作者
尚亚丽;
展开▼
作者单位

长春师范大学传媒学院,吉林长春130032;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类计算机化教学;
关键词
“互联网＋” 教育均衡发展 MOOC 策略路径;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. "互联网+"时代解决农村义务教育均衡发展的策略与路径分析 [J] . 尚亚丽 . 长春师范学院学报（自然科学版） . 2017,第005期
2. 以教师均衡为突破的农村义务教育均衡发展问题解决方案——《黑龙江省农村义务教育均衡发展对策研究》重点课题推介 [J] . 金春兰 . 黑龙江教育学院学报 . 2018,第007期
3. 基于农村义务教育均衡发展后时代学校管理创新策略研究 [J] . 薛维学 ,黄锐 ,全秀红 . 现代中小学教育 . 2020,第5期
4. 西部农村义务教育均衡发展现状与策略研究 [J] . 司晓宏 ,杨令平 . 中国教育科学 . 2013,第004期
5. 实施均衡发展策略提高农村义务教育办学水平 [J] . 高允太 . 中国农村教育 . 2003,第012期
6. 云时代民族地区教育均衡发展的策略分析 [C] . 宋斌 . “云时代学习与民族教育发展”学术论坛 . 2014
7. “互联网+”时代推进城乡义务教育均衡发展策略研究 [A] . 胡瑞防 . 2019

“互联网＋”时代解决农村义务教育均衡发展的策略与路径分析

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅