论高校体育俱乐部教学模式对于学生个性的培养

刘宏伟; 金长伟

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随着新世纪的到来,高校体育教学改革的不断推进,体育教学模式层出不穷。高校俱乐部的教学模式被许多高校所采用,它的教学理念是培养学生的兴趣和爱好,满足学生需要,激发学生的学习动机。这一模式改变了以往的以教师为主导,学生为主体的教学思想,体现了以学生主动参与、教师辅导、答疑为主的人本主义教育思想。达到了发展学生特长,培养学生个性的目的。

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来源
《长春师范大学学报》 |2005年第7期|P.130-132|共3页
作者
刘宏伟; 金长伟;
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作者单位

吉林师范大学体育部;

长春师范学院体育学院吉林四平136000;

吉林长春130032;

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正文语种 CHI
中图分类高等院校体育教育;
关键词
高校体育; 俱乐部; 个性; 教学模式;

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