论双向翻译法与二语习得

吴克炎

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论双向翻译法与二语习得

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提出双向翻译法能有效地促进二语习得,因为它与翻译对等法相比,增加了认知向度、认知深度和认知体验度。从五个方面论述了双向翻译法对EFL学习者①二语习得的促进作用:确保学习者二语输入、输出的数量与质量,提高学习者对英汉差异的认识,克服母语负迁移对EFL表达的影响,帮助学习者产出地道的EFL表达,提高EFL水平。

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来源
《长春理工大学学报：社会科学版》 |2014年第4期|184-186|共3页
作者
吴克炎;
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作者单位

闽南师范大学外语系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
双向翻译; 二语习得; 促进作用;

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