杜威民主主义教育思想对高校师生关系建构的启示

刘扬; 闫冬

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杜威民主主义教育思想对高校师生关系建构的启示

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在解读杜威的民主主义教育思想时,应重视其中所包涵适用于社会教育事业发展的科学性的方法和原则,并使之结合高等教育。把民主主义教育思想借鉴地引入到高校教育,对进一步推动高校教育事业发展有着深远的意义。在探究高校"民主"师生关系时,主要涉及到以下问题:建构"民主"师生关系的基础;建构"民主"师生关系的原则;建构"民主"师生关系的方法。在对这些问题的探究过程中,将通过对杜威"民主"教育思想的解读和西方社会民主思想的借鉴来建构更为理想的高校师生关系。

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来源
《长春理工大学学报：社会科学版》 |2012年第5期|146-147|共2页
作者
刘扬; 闫冬;
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作者单位

东北师范大学政法学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
民主; 教育; 师生关系; 建构;

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