山区中学英语教师信息化教学的困境与路径

张志杰; 赵鹏飞

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教育部在2017年工作要点中指出,要强化基础教育信息化应用,提高中小学教师的信息化教学能力。然而,山区中学教育信息化工作缺乏专业人员及经费投入,加之英语教师信息化教学意识薄弱,基本知识和技能匮乏。基于此,山区中学教师信息化教学应从岗位职责、经费投入、专业队伍建设、信息化教学的导向机制、教育信息化培训、发展教师信息化教学能力等方面摆脱困境。

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来源
《长春大学学报》 |2017年第6期|89-92|共4页
作者
张志杰; 赵鹏飞;
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作者单位

通化师范学院大学外语教学部;

通化市教育局发展规划科;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
山区中学; 英语教师; 信息化教学;

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