另辟蹊径  尝试有效——关于小说《药》的教学

程远才

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另辟蹊径尝试有效——关于小说《药》的教学

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现在的中专生对鲁迅先生创作的小说《药》不易理解,虽经教师讲解,有许多学生仍似懂非懂,不甚了了。怎样让学生学有所获,终身不忘,选择教法是十分重要的。过去的传统方法是从解题入手,再到情节的讲述与人物分析,这样程式化的教学过程,最大不足是教师讲述过多,学生完全处于被动状态,最终印象不深。为了使学生能掌握课文的精神实质,我试图换一种方法,这就是从找人物形象有关内容入手,追根溯潮,切其要言。通过师生的共同努力,尝试有效。

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来源
《长江工程职业技术学院学报》|1996年第4期|P.29-30|共2页
作者
程远才;
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作者单位

宜昌市水电学校!443101湖北省宜昌市晓溪塔镇;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
药; 小说; 人物形象; 宜昌市; 人血馒头; 人物分析; 中专生; 精神实质; 选择教法; 教学过程;
入库时间 2023-07-25 18:53:28

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