贫困地区的中小学如何应对基础教育的课程改革

杨晚英

首页> 中文期刊> 《长治学院学报》 >贫困地区的中小学如何应对基础教育的课程改革

贫困地区的中小学如何应对基础教育的课程改革

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

<基础教育课程改革纲要>标志着我国基础教育将进入一个崭新的时代.它的实施必将牵动整个基础教育的全面改革.但是,我国基础教育整体水平还不高,各地经济、教育的发展很不平衡.本文通过对本地贫困县乡基础教育现状的调查,根据<基础教育课程改革纲要>的精神,提出了贫困地区的中小学如何应对基础教育的课程改革的一些建议.

著录项

来源
《长治学院学报》 |2003年第4期|81-84|共4页
作者
杨晚英;
展开▼
作者单位

晋东南师专英语系,山西,长治,046011;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
贫困地区; 中小学; 基础教育; 课程改革;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基础教育课程改革如何从理念转化为行动——基于我国70年中小学课程改革历史的回顾与分析 [J] . 项贤明 . 课程．教材．教法 . 2019,第010期
2. 把课程改革实验提高到一个新的水平——“广西基础教育课程改革新课型研究及推广”项目启动会暨全区“中小学评价与考试制度改革”研讨会综述 [J] . 李景和 . 广西教育 . 2004,第03A期
3. 课改对民族贫困地区教育发展的作用——以泾源县基础教育课程改革实验为例 [J] . 吴孝 . 宁夏师范学院学报 . 2009,第001期
4. 基础教育课程改革:高师应如何应对 [J] . 于康平 . 河南科技学院学报（社会科学版） . 2010,第001期
5. 基础教育课程改革：高师应如何应对 [J] . 于康平 . 河南科技学院学报：自然科学版 . 2010,第001期
6. 对推进基础教育课程改革和中小学教学改革的几点认识 [C] . 钟作慈 . 北京教育科学研究院2007年度学术年会 . 2008
7. 基础教育新课程改革视角下的中小学教师培训政策研究 [A] . 邓甜 . 2019

贫困地区的中小学如何应对基础教育的课程改革

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅