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英语课堂“讨论式”教学的探索与实践

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人教版新编高中英语教材内容新颖有趣,富有时代感的课文题材为学生所熟悉,而且该教材的结构特点是以功能意念项目为线索贯穿于每个单元。这些都为"讨论式"教学创造了有利条件。作为培养高中学生交际能力之一的讨论活动,也就有了很大的运用空间。因此",讨论式"教学比较适合现代高中英语的教学。

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来源
《长治学院学报》 |2007年第s1期|61-62|共2页
作者
吴玉芳;
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作者单位

长治学院附属太行中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
讨论式; 高中学生; 高中英语教材; 交际能力; 教学创造; 阅读教学; 语言知识; 教学比较; 探索与实践; 结构特点;

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