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实行开放式教学增强高校'两课'教学的实效性

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摘要

高校"两课"教学在培养社会主义事业建设者和接班人的伟大工程中具有十分重要的战略地位和作用.本文从开放的课堂教学、课堂教学向社会实践及第二课堂延伸和考核体系的科学性等方面,论述了开放式教学是增强"两课"实效性的有效途径.

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来源
《承德石油高等专科学校学报》 |2005年第3期|50-53|共4页
作者
韩丽丽; 姚九成;
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作者单位

承德石油高等专科学校,人文社科系,河北,承德,067000;

承德石油高等专科学校,人文社科系,河北,承德,067000;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高等学校; 开放式教学; 实效性;

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