高职院校师资建设政策研究

王箭; 张志军

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我国高职师资建设经历了初步探索、高速发展和现代转型三个不同的发展阶段。初步探索期是高职教育的确立时期,政策侧重于探究高职师资队伍的准入资格;高速发展期是高职教育的扩张时期,以办学规模为导向,政策关注于师资队伍的结构建设;现代转型期是现代高职教育发展时期,以办学质量为归旨,政策聚焦于高职师资建设的顶层设计和质量提升。

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来源
《成都航空职业技术学院学报：综合版》 |2016年第2期|4-7|共4页
作者
王箭; 张志军;
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作者单位

成都航空职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高职; 师资建设; 政策研究; 现代转型;

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