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大学生对思想政治理论课的认同研究

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摘要

对于高校思想政治理论课来说,其有效性提升的基础在于大学生对思想政治理论课的认同。认同旨在首先使主客体在思想认识上趋近或一致,客体方能主动信服主体的主张并且内化课程所宣扬的思想理论。因此,以认同为视野,可以更好地揭示思想政治教育过程中大学生心理和行为变化发展的内在规律,增强课程教学的有效性。

著录项

来源
《成都航空职业技术学院学报：综合版》 |2014年第1期|27-29|共4页
作者
周君才; 魏毅;
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作者单位

泸州医学院;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
大学生; 思想政治理论课; 认同; 有效性;

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