民国初年山西女子教育刍议

张晓龙

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民国初年山西女子教育刍议

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在中国历史上女子一直处于卑微地位,直到近代西方教会文化的传入及政府的推动,有识之士的觉醒才使得女子的地位有所提升,女子教育得以兴起发展,并且成为近代中国社会变迁及转向的重要标志。在民国初年以来,中国社会发生了较为剧烈的转型,中国教育制度也随之发生了巨大的变迁,其中女子教育的兴起和发展在教育史上起着承前启后的重要作用,山西作为一个典型的内陆省份亦是如此。山西女子教育推动了先进女性主体意识的觉醒,形成一批女性知识分子。通过阐述民国初年山西女子教育兴起的原因,产生、发展概况及其影响,揭示其对促进人类社会生存和发展的重要现实意义。

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来源
《纺织科学与工程学报》 |2012年第1期|50-56|共7页
作者
张晓龙;
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作者单位

山西省太原市第四十九中学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学史、教育思想史;
关键词
民国初年; 山西; 女子教育;

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