高校健美操教学的“小团体”合作学习法研究

旷志英

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高校健美操教学的“小团体”合作学习法研究

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在健美操教学中实施"小团体"合作学习法有助于学生克服自卑心理,提高其自信心;合作学习法也比传统的教学法更有利于促进师生、同学之间的人际交流,培养集体意识和竞争精神,不仅活跃课堂气氛,更能激发学生的学习热情,从而提高学习效果。本文以健美操教学为例,阐述了"小团体"合作学习法的应用观点,对高校开展健美操教学活动有一定的指导作用。

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来源
《纺织科学与工程学报》 |2010年第4期|68-70|共3页
作者
旷志英;
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作者单位

西华大学体育学院;

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正文语种 chi
中图分类健美操;体育教育、训练;
关键词
健美操“小团体”学习法合作应用; 效果;

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