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浅谈体育教学中的小群体学习法

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摘要

通过对"小群体学习法"的概念界定和特征的理解,明确揭示"小群体学习法"的作用及其应用,说明了"小群体学习法"不仅是一种很好的教学互动循环体系,也是一种课堂效率极高的教学组织形式,是体育教学中重要的教学手段。

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来源
《纺织科学与工程学报》 |2009年第2期|73-74|共2页
作者
张晚平;
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作者单位

成都纺织高等专科学校体育教学部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育教学理论、教学组织;
关键词
体育教学; 小群体学习法; 教学组织;

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