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90后高校新生适应期障碍与干预策略研究

         

摘要

来自生活和学习上种种不适应造成90后大学新生适应期障碍.通过研究,总结出独立人格、生活管理能力及为人处事能力的培养会促进新生独立生活能力的养成;加强专业教育,注重学习任务和方法引导及夯实专业内涵可以帮助新生树立正确的学习观;此外,贫困生及其他问题学生也是需要重点关注的对象.

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