干部教育培训中的互动研讨式教学

林存华

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在干部教育培训中运用互动研讨式教学,能够加强理论联系实际,促使学员主动学习,推动学员团队学习,提升教师专业水平,产生良好教学效果。这种教学方法要求教师转变角色,要求学员主动参与,强调教学中的交流互动,具有互动性、主体性、生成性、合作性、整合性和开放性等特点。开展互动研讨式教学,一般经历准备阶段、导入阶段、互动过程和效果评估等基本环节。

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来源
《中国浦东干部学院学报》 |2014年第6期|P.129-133|共5页
作者
林存华;
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作者单位

中国浦东干部学院,上海201204;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类党的建设;
关键词
干部教育; 互动研讨式教学; 教学方法;

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