高师函授教育的理论探讨和初步实践

罗道有

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一、高师函授教育的性质和任务高师函授教育是高等师范教育的一个组成部分,是成人高等教育的一个重要形式。它是以在职中学教师为培训对象,其任务是使尚未达到大专水平的中学教师,通过函授学习,成为合格的中学教师。一九八○年九月,国务院在批转教育部《关于大力发展高等学校函授教育和夜大学的意见》中指出:“为适应我国国民经济发展的需要,教育事业在八十年代应该有一个

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来源
《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》 |1985年第1期|P.96-101|共6页
作者
罗道有;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
中学教师; 成人高等教育; 高等师范教育; 函授学习; 理论探讨; 教育事业; 八十年代; 高中教师; 初中教师; 苏联教育;

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