城市女教师的打扮与职业发展

刘录护

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城市女教师的打扮与职业发展

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以西方学界在女性打扮与职业发展方面具有丰富的研究积累为基础,探索本土城市女教师打扮与职业发展的相关问题后发现:打扮对于城市女教师的求职、职业实践与岗位提升具有明确的积极影响;求职中女教师成熟的个性化打扮优于女师范生生硬的制服化办公套装;基层女教师打扮突出了生活的自由化特征,搭配随意,女教师会随着岗位的提升而日益注重打扮的情景化要求;学校女领导与基层女教师具有多方面的打扮差异,并通过个性化的套装展现出女性特征与职业特征的融合.通过对本土相关学术领域进行探索、拓展与积累,从而为女性职业发展提供有益的实践参考.

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来源
《中华女子学院学报》 |2018年第1期|47-55|共9页
作者
刘录护;
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作者单位

华南师范大学教育科学学院 510631;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类妇女问题;
关键词
女教师; 打扮; 求职; 岗位提升;

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