论高等学校法治视野拓展——以高教软法与硬法的融合为视角

常秀鹏

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伴随依法治国方略的实施，高校“自治”与法治问题凸现，兴起于上世纪80年代的软、硬法理论为我们解决该矛盾提供了崭新的思维模式和广阔的理论空间。在高校法治规范中，高教法律法规作为硬法在宏观、总体、长效、主干上加以规范；高教各类规范性文件作为软法在微观、具体、应急、枝叶上发挥作用，软法弥补硬法之空缺，硬法对软法进行检查与监督，合力构建高校法治秩序。

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来源
《中国青年社会科学》 |2009年第2期|105-110|共6页
作者
常秀鹏;
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作者单位

北京外国语大学俄语学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类律师制度;法的理论（法学）;
关键词
高校; 法治秩序; 软法; 比例原则;

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