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大学生心理障碍分析及辅导对策

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摘要

连续对四个年级大学生的心理测试结果表明 ,大学生心理障碍易感症状具有共性特征 ,但又有其特殊性 ;大学生心理障碍与成长中的挫折经历和适应不良、客观环境等有关。解决这一问题 ,既要处理好普及性与针对性的关系 ,又要构建整体咨询体系。

著录项

来源
《中国青年社会科学》 |2000年第2期|22-26|共5页
作者
池忠军; 翟金玉; 宋绍峰;
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作者单位

中国矿业大学学生处;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育社会心理学;青少年心理学;
关键词
大学生; 心理障碍; 判别标准; 易感人群; 易感症状;

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