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辩证地认识共青团工作中的主客体

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摘要

当我们在对团员和青年进行思想政治教育时,团员和青年是客体,能否正确地认识客体,关系到工作的成功与否。当我们组织青年开展某项活动时,团员和青年就成了这些活动中的主体,而主体的主观能动性能否得到发挥以及发挥的程度,直接影响着活动的效果。所以,如何调动广大青年和团员的积极性、主动性和创造性,是关系到团的活动成败的重要因素。

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来源
《中国青年社会科学》 |1985年第3期|52-52|共1页
作者
刘仲玺;
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作者单位

黑龙江青年干部学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类政治、法律;
关键词
青年; 思想政治教育; 团员; 主客体; 直接影响; 共青团干部; 认识客体; 主观能动性; 共青团工作; 主体力量;

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